Mortality-based damages per ton due to the on-road mobile sector in the Northeastern and Mid-Atlantic U.S. by region, vehicle class and precursor

نویسندگان

چکیده

Abstract On-road vehicular emissions contribute to the formation of fine particulate matter and ozone which can lead increased adverse health outcomes near emission source downwind. In this study, we present a transportation-specific modeling platform utilizing community multiscale air quality model (CMAQ) with decoupled direct method (DDM) estimate impacts on-road from five vehicles classes; light-duty autos, trucks (LDT), medium-duty trucks, heavy-duty (HDT), buses (BUS), on PM 2.5 O 3 concentrations at 12 × kilometer scale for states Washington D.C. as well four large metropolitan statistical areas in Northeast Mid-Atlantic U.S. 2016. CMAQ-DDM allows quantification sensitivities individual precursor (NO X , SO 2 NH volatile organic compounds, ) each state pollution levels effects downwind states. region considered, LDT are responsible most -attributable premature mortalities 1234 46% 26% those directly emitted primary respectively; 1129 80% NO emissions. Based detailed source-receptor matrix subsequent monetization damages that computed, find largest damages-per-ton is approximately $4 million per ton BUS New York-Newark-Jersey City area. We second contributor study region, reducing 1 ∼75 times HDT ∼90 greater terms reductions than reduction . By quantifying by combination vehicle class, comprehensive understanding sources quality-related heavily populated part inform future policies aimed impacts.

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

on the relationship between self- regulated learning strategies use and willingness to communicate in the context of writing

این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین میزان استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به ایجاد ارتباط دانشجویان زبان انگلیسی انجام شده است.علاوه بر این،روابط و کنش های موجود بین ریزسنجه های استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگُیری ، مهارت نگارش و تمایل به برقراری ارتباط و همچنین تاٍثیرجنسیت دانشجویان زبان انگلیسی در استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به برقراری ارتباط آنها مورد بررسی قرار گرفته شد.

15 صفحه اول

the impact of e-readiness on ec success in public sector in iran the impact of e-readiness on ec success in public sector in iran

acknowledge the importance of e-commerce to their countries and to survival of their businesses and in creating and encouraging an atmosphere for the wide adoption and success of e-commerce in the long term. the investment for implementing e-commerce in the public sector is one of the areas which is focused in government‘s action plan for cross-disciplinary it development and e-readiness in go...

investigating the interaction of language knowledge and strategic competence in the performance of efl learners on reading-to-write and writing-only test tasks

این مطالعه به دو روش کمی و کیفی و با هدف بررسی استراتژی های فراشناختی فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در دو آزمون نوشتن و نوشتن ترکیبی انجام پذیرفت. در بخش کمی برای سنجش میزان استراتژی های فراشناختی از یک پرسشنامه که بر اساس مدل بکمن و پالمر (1996) ساخته شده بود استفاده شد. پایایی و روایی سازه ی پرسشنامه هنگام مطالعه ی پایلوت و روایی محتوای آن با جمع آوری نظرات نُه متخصص در رشته سنجیده...

the comparative impact of prompts and recasts in processing instruction versus meaningful output-based instruction on efl learners’ writing accuracy

the purpose of the present study was to see which one of the two instruction-processing instruction (pi) and meaningful output based instruction (mobi) accompanied with prompt and recast- is more effective on efl learners’ writing accuracy. in order to homogenize the participants in term of language proficiency a preliminary english test (pet) was administrated between 74 intermediate students ...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Environmental Research Letters

سال: 2021

ISSN: ['1748-9326']

DOI: https://doi.org/10.1088/1748-9326/abf60b